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2022年“青年大学习”知识挑战赛题库
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2022年“青年大学习”知识挑战赛题库
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《义务教育法》第31条规定:在()和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

A、民族地区

B、农村

C、西部地区

答案:A

2022年“青年大学习”知识挑战赛题库
19世纪中期,科学社会主义最重要的理论成果,是马克思创作的( )。这一巨著被誉为“工人阶级的圣经”。
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2014年12月22日,首支赴( )维和步兵营举行出征誓师大会。这是我国首次派出整建制的步兵营参加联合国维和行动。
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2014年8月24日,国务院公布第一批( )处国家级抗战纪念设施、遗址名录。
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习近平总书记在中央民族工作会议讲话中强调,()是我国的一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。
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长征途中,英勇善战的红军攻克了一座又一座险关要隘,毛泽东的名句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”所描述的是中央红军占领( )后的情境。
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2021年11月25日至28日召开的自治区第十二次党代会强调,要扎实推动共同富裕,坚持以人民为中心的发展思想,坚持尽力而为、量力而行、循序渐进,坚持在( )中促进共同富裕,不断缩小地区、城乡和收入差距,加快补齐基础设施、公共服务和民生保障短板,让全区各族人民共享改革发展成果。
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党的十七大的重大理论贡献,是创造性地提出并深刻阐述马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果——( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e20d-d25a-a790-c09c-1b2cd3ff430e.html
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在全国抗战爆发后,南方8省保存下来的红军和游击队改编为( ),成为长江两岸抗日前线一支重要的武装力量。
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党的十九大修改的《中国共产党党章》总纲中明确,“中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,积极培养、选拔少数民族干部,帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业,(),实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”。
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2014年 1月21日,自治区党委组织召开全区教育发展大会,部署实施“双千”计划:筹措1000亿元以上资金,( ),从根本上解决全区教育总量不足的问题。
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单选题
)
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2022年“青年大学习”知识挑战赛题库

《义务教育法》第31条规定:在()和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

A、民族地区

B、农村

C、西部地区

答案:A

2022年“青年大学习”知识挑战赛题库
相关题目
19世纪中期,科学社会主义最重要的理论成果,是马克思创作的( )。这一巨著被誉为“工人阶级的圣经”。

A. 《资本论》

B. 《政治经济学批判》

C. 《剩余价值理论》

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2014年12月22日,首支赴( )维和步兵营举行出征誓师大会。这是我国首次派出整建制的步兵营参加联合国维和行动。

A. 东帝汶

B. 利比里亚

C. 南苏丹

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2014年8月24日,国务院公布第一批( )处国家级抗战纪念设施、遗址名录。

A. 70

B. 80

C. 90

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习近平总书记在中央民族工作会议讲话中强调,()是我国的一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。

A. 政治协商制度

B. 民族区域自治制度

C. 人民代表大会制度

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长征途中,英勇善战的红军攻克了一座又一座险关要隘,毛泽东的名句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”所描述的是中央红军占领( )后的情境。

A. 腊子口

B. 娄山关

C. 六盘山

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2021年11月25日至28日召开的自治区第十二次党代会强调,要扎实推动共同富裕,坚持以人民为中心的发展思想,坚持尽力而为、量力而行、循序渐进,坚持在( )中促进共同富裕,不断缩小地区、城乡和收入差距,加快补齐基础设施、公共服务和民生保障短板,让全区各族人民共享改革发展成果。

A. 优化服务中

B. 快速发展中

C. 高质量发展

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党的十七大的重大理论贡献,是创造性地提出并深刻阐述马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果——( )。

A. 中国特色社会主义理论体系

B. 社会主义市场经济理论体系

C. 党的建设理论体系

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在全国抗战爆发后,南方8省保存下来的红军和游击队改编为( ),成为长江两岸抗日前线一支重要的武装力量。

A. 八路军

B. 红五军

C. 新四军

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党的十九大修改的《中国共产党党章》总纲中明确,“中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,积极培养、选拔少数民族干部,帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业,(),实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”。

A. “铸牢中华民族一家亲”

B. “铸牢中华民族共同体意识”

C. 构建人类命运共同体

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2014年 1月21日,自治区党委组织召开全区教育发展大会,部署实施“双千”计划:筹措1000亿元以上资金,( ),从根本上解决全区教育总量不足的问题。

A. 培育1000所以上示范性学校

B. 新建扩建1000所以上学校

C. 培养1000名以上优秀教师

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