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导游基地期末题目2.0
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导游基地期末题目2.0
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多选题
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3.学生完成研学旅行离开基(营)地后,基(营)地的管理工作并没有结束,还需要完成_____等工作。( )

A、 评价工作

B、 总结

C、 反馈

D、 反思

E、 提升
单选题

答案:ABC

导游基地期末题目2.0
1. 研学旅行营地是指具有研学课程资源和完善的接待服务设施、教育教学设施,服务中小学生研学实践教育活动的场所。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-8c88-c09c-1b2cd3ff4300.html
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1.研学旅行基(营)地各类课程应由____、____、____和相关主管部门共同规划。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d2d8-c09c-1b2cd3ff4300.html
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2.研学旅行基(营)地的属性包括教育性、( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-7900-c09c-1b2cd3ff4300.html
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1.绩效考核的方法有____。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-a010-c09c-1b2cd3ff4303.html
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4.( )表现在指导学生顺利完成研学旅行活动,指导学生完成研学手册,活动结束之后完成活动评价
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-abc8-c09c-1b2cd3ff4301.html
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6.工作说明书包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-a7e0-c09c-1b2cd3ff4300.html
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5.在《全国研学旅行基(营)地设施与服务》(T/CATS 002-2019)评分表中拥有单团一次接待至少( )人团队的接待能力的加2分。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d6c0-c09c-1b2cd3ff4302.html
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1.研学旅行基(营)地标识服务系统主要由基(营)地交通导引标识服务系统、解说服务系统和( )三部分构成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d2d8-c09c-1b2cd3ff4302.html
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3.( )提出了“困难、问题、假设、验证、结论”五步教学法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-abc8-c09c-1b2cd3ff4300.html
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4、运用许多高科技化的管理手段和工具,从而使得智慧化的管理系统具有了模拟人脑信息处理和思维过程的能力,体现了智慧园区服务的( )特点
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-9458-c09c-1b2cd3ff4302.html
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导游基地期末题目2.0
题目内容
(
多选题
)
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导游基地期末题目2.0

3.学生完成研学旅行离开基(营)地后,基(营)地的管理工作并没有结束,还需要完成_____等工作。( )

A、 评价工作

B、 总结

C、 反馈

D、 反思

E、 提升
单选题

答案:ABC

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导游基地期末题目2.0
相关题目
1. 研学旅行营地是指具有研学课程资源和完善的接待服务设施、教育教学设施,服务中小学生研学实践教育活动的场所。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-8c88-c09c-1b2cd3ff4300.html
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1.研学旅行基(营)地各类课程应由____、____、____和相关主管部门共同规划。( )

A.  文化育人

B.  德治育人

C.  活动育人

D.  管理育人

E.  教育育人

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d2d8-c09c-1b2cd3ff4300.html
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2.研学旅行基(营)地的属性包括教育性、( )。

A.   实践性

B.   安全性

C.   公益性

D.   地域性

E.   开放性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-7900-c09c-1b2cd3ff4300.html
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1.绩效考核的方法有____。( )

A.  排序法

B.  行为法

C.  结果法

D.  目标考核法

E.  对比法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-a010-c09c-1b2cd3ff4303.html
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4.( )表现在指导学生顺利完成研学旅行活动,指导学生完成研学手册,活动结束之后完成活动评价

A.  课程行为管理

B.  生活管理

C.  安全管理

D.  信息管理

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6.工作说明书包括( )

A.  基本信息

B.  刚位目的

C.  岗位职责

D.  任务描述

E.  任职资格
单选题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-a7e0-c09c-1b2cd3ff4300.html
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5.在《全国研学旅行基(营)地设施与服务》(T/CATS 002-2019)评分表中拥有单团一次接待至少( )人团队的接待能力的加2分。

A.  50

B.  100

C.  150

D.  200

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d6c0-c09c-1b2cd3ff4302.html
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1.研学旅行基(营)地标识服务系统主要由基(营)地交通导引标识服务系统、解说服务系统和( )三部分构成。

A.  公交车次通告系统

B.  学生服务中心系统

C.  随身物品寄存系统

D.  广播通知系统

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-d2d8-c09c-1b2cd3ff4302.html
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3.( )提出了“困难、问题、假设、验证、结论”五步教学法。

A.  夸美纽斯

B.  杜威

C.  布鲁纳

D.  蔡元培

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-abc8-c09c-1b2cd3ff4300.html
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4、运用许多高科技化的管理手段和工具,从而使得智慧化的管理系统具有了模拟人脑信息处理和思维过程的能力,体现了智慧园区服务的( )特点

A.  定量化

B.  智慧化

C.  综合性

D.  动态性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e221-0c1c-9458-c09c-1b2cd3ff4302.html
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