A、 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B、 坚持实践创新和理论创新
C、 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
D、 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
答案:ABC
A、 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B、 坚持实践创新和理论创新
C、 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
D、 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
答案:ABC
A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 法国英国的空想社会主义
D. 法国启蒙思想
A. 形而上学唯物主义
B. 唯心主义
C. 朴素唯物主义
D. 辩证唯物主义
A. 它具有历史继承性
B. 它是对先进生产力的反映
C. 它具有相对独立性
D. 它正确反映了社会发展规律
A. 劳动过程和使用价值生产过程的统一
B. 劳动过程和价值形成过程的统一
C. 劳动过程和价值增殖过程的统一
D. 价值形成和价值增殖过程的统一
A. 事物的发展的方向是前进性和曲折性相统一原理
B. 质量互变规律的原理
C. 否定既是发展的环节,又是联系的环节的原理
D. 发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡的原理
A. 减轻了工人和其他劳动者受剥削的程度
B. 从根本上触及生产资料资本主义所有制
C. 没有改变工人阶级受剥削的雇佣劳动者地位
D. 改变了资产阶级与工人阶级的利益对立
A. 社会精神生活的总和
B. 社会存在的反映
C. 个体意识和群体意识的统一,社会心理和社会意识形式的统一
D. 主观精神和客观精神的统一
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
A. 代表资产阶级执掌政权,对政府施加影响、控制议会。
B. 制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策。
C. 操纵选举
D. 控制群众团体和舆论宣传
A. 承认杰出人物在历史发展中重大作用
B. 承认意识的能动作用
C. 没有考察人们历史活动的思想动机的原因
D. 没有客观地说明人民群众是创造历史的动力