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马克思主义理论课
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马克思主义理论课
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单选题
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56.逻辑证明是( )。

A、 实践标准的一个重要补充

B、 实践标准以外的又一个检验真理的标准

C、 先于实践标准的检验真理的标准

D、 优于实践标准的检验真理的标准

答案:A

马克思主义理论课
57.科学技术革命作为社会动力体系中一种动力,它是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-75e1-2258-c045-e675ef3ad601.html
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2.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-71c6-1fc0-c045-e675ef3ad601.html
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13.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-6ea4-f230-c045-e675ef3ad602.html
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68.人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-75e1-2a28-c045-e675ef3ad603.html
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16.下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有( )。
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13.真理是永恒不变的。
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38.马克思主义最鲜明的政治立场是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-6ea4-dea8-c045-e675ef3ad601.html
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71.唯物辩证法的总观点和总特征是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-71c6-5670-c045-e675ef3ad601.html
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18.社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本推动作用的矛盾。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-75e1-5908-c045-e675ef3ad606.html
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44.实践的主体是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-73e3-0c50-c045-e675ef3ad601.html
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单选题
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马克思主义理论课

56.逻辑证明是( )。

A、 实践标准的一个重要补充

B、 实践标准以外的又一个检验真理的标准

C、 先于实践标准的检验真理的标准

D、 优于实践标准的检验真理的标准

答案:A

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57.科学技术革命作为社会动力体系中一种动力,它是( )

A.  社会发展的直接动力

B.  社会发展的根本动力

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2.主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于( )。

A.  否认人的意识存在的自然唯物主义

B.  主张世界统一于物质的辩证唯物主义

C.  否认时间与空间存在性的唯心主义

D.  把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

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13.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,包括( )。

A.  马克思恩格斯创立的马克思主义基本理论、基本观点、基本方法

B.  对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想

C.  毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

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68.人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指( )

A.  生产力和生产关系的状况

B.  人们头脑中的意识

C.  科学文化水平

D.  人们的生活水平

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16.下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有( )。

A.   实现了共同理想也就实现了远大理想

B.   实现共同理想是实现远大理想的必经阶段

C.   实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的

D.   共同理想和远大理想是辩证统一的

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13.真理是永恒不变的。

A. 正确

B. 错误

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38.马克思主义最鲜明的政治立场是( )。

A.  致力于实现剥削阶级的根本利益

B.  致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益

C.  致力于实现无产阶级的根本利益

D.  致力于实现每一个人的根本利益

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71.唯物辩证法的总观点和总特征是( )。

A.  量变和质变的观点

B.  辩证否定的观点

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18.社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本推动作用的矛盾。

A. 正确

B. 错误

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44.实践的主体是( )。

A.  绝对精神

B.  具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C.  优秀的人

D.  人的意识

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