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马克思主义理论课
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31.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,主要表现在两个方面,它们分别是( )

A、 推动社会的全面进步

B、 促进人的全面发展

C、 实现社会形态的更替

D、 推动同一社会形态的量变

答案:CD

马克思主义理论课
2.马克思主义的基本观点,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-6ea5-01d0-c045-e675ef3ad601.html
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4.以下对马克思主义的当代价值的认识正确的是( )。
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41.社会意识的一般特点是( )。
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12.如下属于马克思主义展望未来社会的科学方法的是( )。
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20.哪一年在恩格斯的指导下,国际社会主义者在巴黎举行代表大会,标志着第二国际的诞生。( )
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23.理性认识的特点是( )。
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7.黑格尔、费尔巴哈是( )。
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29.流动资本是( ):
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58.“动中有静,静中有动”说明( )。
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14.各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。马克思在《资本论》中的这段话表达的观点是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e250-75e1-39c8-c045-e675ef3ad601.html
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马克思主义理论课
题目内容
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多选题
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马克思主义理论课

31.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,主要表现在两个方面,它们分别是( )

A、 推动社会的全面进步

B、 促进人的全面发展

C、 实现社会形态的更替

D、 推动同一社会形态的量变

答案:CD

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相关题目
2.马克思主义的基本观点,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。

A. 正确

B. 错误

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4.以下对马克思主义的当代价值的认识正确的是( )。

A.  观察当代世界变化的认识工具

B.  指引当代中国发展的行动指南

C.  引领人类社会进步的科学真理

D.  马克思主义理论不再适用于当今世界的发展形势

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41.社会意识的一般特点是( )。

A.  它是人们对社会生活的意识,不包括对自然界的意识

B.  它是对社会全部意识现象的抽象,因而是永恒不变的

C.  它是全社会的人的共同意识,是各阶级意识中的共同内容

D.  它依赖于并反映社会存在,同时又具有相对独立性

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12.如下属于马克思主义展望未来社会的科学方法的是( )。

A.   在科学预测的基础上指明社会发展的方向

B.   在科学预见的基础上指明社会发展的方向

C.   以科学类比的基础上指明社会发展的方向

D.   在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

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20.哪一年在恩格斯的指导下,国际社会主义者在巴黎举行代表大会,标志着第二国际的诞生。( )

A.  1895

B.  1872

C.  1889

D.  1850

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23.理性认识的特点是( )。

A.  对感性认识的综合

B.  与客观事物无关的人的自由创造物

C.  通过感觉器官对客观事物的直接把握

D.  借助于抽象思维达到对事物本质的把握

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7.黑格尔、费尔巴哈是( )。

A.  德国古典哲学的代表人物

B.  英国古典政治经济学的代表人物

C.  英国空想社会主义的代表人物

D.  法国空想社会主义的代表人物

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29.流动资本是( ):

A.  在流通领域里发生作用的资本

B.  包括以原料、燃料、辅助材料形式存在的那部分资本

C.  用来购买劳动力的那部分资本

D.  正处在运输过程中以设备形式存在的那部分资本

E.  生产资本中经过一次生产过程其价值全部周转回来的那部分资本

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58.“动中有静,静中有动”说明( )。

A.  物质和运动的统一

B.  绝对运动和相对静止的统一

C.  有限性和无限性的统一

D.  唯物主义和辩证法的统一

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14.各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。马克思在《资本论》中的这段话表达的观点是( )。

A.  劳动资料是测量生产力的客观尺度

B.  劳动资料是生产关系的指示器

C.  劳动资料是划分不同经济发展阶段的指标

D.  生产方式区分不同的经济时代

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