105、 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
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151、 (多选)下列选项中,属于组织策略的是( )。
A. 画线
B. 记笔记
C. 列提纲
D. 画关系图
E. 设置目标
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193、 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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205、 看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考大学的信心。这种自我效能感源自( )。
A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验
C. 言语说服
D. 情绪唤醒
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291、 班杜拉证明,社会学习是通过( )而完成的。
A. 阅读和练习
B. 观察和模仿
C. 听讲和实验
D. 奖励和惩罚
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159、 学生将《辛丑条约》的内容“赔款,禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建使馆”浓缩为“钱禁兵馆”,并用“前进宾馆”来帮助记忆。该生使用的学习策略是( )。
A. 自我提问法
B. 位置记忆法
C. 视觉联想法
D. 谐音联想法
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269、 知道“三角形的内角和等于180°”,属于( )。
A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 条件性知识
D. 程序性知识
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52、 青少年缺乏足够的知识经验,有时不善于辨别是非,甚至会染上一些坏思想、坏习气。教师需要给他们讲清道理,帮助他们提高认识,并发扬他们身上的积极因素。体现的德育原则是()。
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 集体教育和个别教育相结合原则
D. 疏导原则
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279、 要求学生分辨“勇敢”和“鲁莽”、“谦让”和“退缩”属于刺激的( )。
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209、 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的( )。
A. 生理的需要
B. 归属的需要
C. 尊重需要
D. 自我实现的需要
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