35、 教师授课时,通过变化板书的字体,颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。
A. 有意后注意
B. 无意后注意
C. 有意注意
D. 无意注意
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87、 (多选)小学低年级儿童对事物好坏的判断总是易受老师的影响,对儿童的这种行为的最适当解释是( )。
A. 儿童有模仿的天性
B. 这一阶段的儿童绝对地尊重和顺从外在权威
C. 害怕老师的批评
D. 这一阶段的儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
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242、 人们往往认为书本是用来学习的,笔是用来写字的,而不容易想到它们别的方面的用途,这种现象称为( )。
A. 定势
B. 原型
C. 原型启发
D. 功能固着
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201、 美国心理学家( )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
A. 斯滕伯格
B. 斯金纳
C. 马斯洛
D. 华生
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44、 “要把德育的理想性和现实性结合起来”,这是贯彻德育()原则的基本要求之一。
A. 连贯性
B. 疏导性
C. 一致性
D. 导向性
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176、 跳水的一些项目,弹跳、空翻、入水等基本动作是一样的,运动员在某些项目中将这些基本动作熟练掌握,那么在学习新的跳水项目时,就可以把这些基本动作加以不同的组合,很快形成新的动作技能。这种迁移是( )。
A. 特殊迁移
B. 垂直迁移
C. 负迁移
D. 一般迁移
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229、 学生学习是为了改变自己在班级体中的排名,这样的学习动机属于( )。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 交往内驱力
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297、 下列哪项学习属于有意义的接受学习?( )
A. 学生兴趣盎然地听科普讲座
B. 学生谐音法记忆单词
C. 科学家探索新材料
D. 玩走迷宫游戏
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210、 自我效能这一概念最早由( )提出。
A. 奥苏泊尔
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 陆钦斯
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186、 (多选)下列属于正迁移的是( )。
A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B. 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C. 外语学习中,词汇掌握对阅读的影响
D. 学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E. 举一反三
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