115、 针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。
A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 自我控制法
D. 系统脱敏法
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212、 美国心理学家耶克斯和多德森认为,当学生遇到很难的作业或困难时,教师应使其心理紧张度控制在( )。
A. 最高水平
B. 较高水平
C. 中等水平
D. 较低水平
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262、 心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
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182、 关系转换说是( )学派得出的。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 格式塔
D. 建构主义
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210、 自我效能这一概念最早由( )提出。
A. 奥苏泊尔
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 陆钦斯
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95、 道德的核心是( )。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
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206、 某学生考试失败后,家长骂到,我看你就不是读书的这块料,这实际是将失败归因于( )。
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184、 定势主要表现为一种( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 正迁移或负迁移
D. 不是迁移
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300、 提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是( )。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 班杜拉
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27、 历史课教师在试卷中采用填空,问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的()。
A. 识记能力
B. 保持能力
C. 再认能力
D. 回忆能力
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