53、 某学校在一次消防演习中,邀请家长、学生和消防员一起参与,体现了哪项德育原则()?
A. 集体教育与个别教育相结合原则
B. 尊重与信任学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 疏导原则
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189、 组织策略属于( )。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略
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42、 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。
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25、 最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。
A. 奥苏贝尔
B. 班杜拉
C. 阿特金森
D. 艾宾浩斯
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72、 王老师致力于德育研究多年,他认为德育要引导学生在可能的范围内经过深思熟虑选择适当的价值观,并且能够对自身的选择感到满意和乐于向他人公布自身的选择,最后能将自己的选择付诸行动,作为一种生活方式不断重复。王老师主张的德育模式是()。
A. 体谅模式
B. 社会模仿模式
C. 价值澄清模式
D. 集体教育模式
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203、 强调在学习活动中,采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机,这是动机的( )。
A. 强化理论
B. 需要层次理论
C. 成就动机理论
D. 归因理论
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77、 在一个好的集体里,差生的不良言行很少有市场;在一个不好的集体里,好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是( )。
A. 团体凝凝聚力的作用
B. 老师的威信
C. 从众
D. 认知失调
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73、 (多选)德育教育中体谅模式的特征有()。
A. 坚持性善论,尊重儿童发展要求
B. 注重个体道德认知能力的发展过程
C. 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
D. 大力倡导民主的德育观
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173、 重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括原理说
D. 关系转换说
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160、 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称( )。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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