257、 下列选项中属于陈述性知识的是( )。
A. 学习的定义
B. 产品的使用说明
C. 汽车驾驶方法
D. 问题解答思考过程
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134、 教师对一学习差的学生寄予厚望,觉得该生有潜力,一直鼓励该生,最后该生的成绩确实提高很多,这一现象属于( )。
A. 晕轮效应
B. 皮格马利翁效应
C. 归因效应
D. 定势效应
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252、 下列哪个不属于操作技能的特点?( )。
A. 物质性
B. 外显性
C. 观念性
D. 展开性
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54、 某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动,直观地了解改革开放以来社会的发展变化。该教师运用的德育原则是()。
A. 正面疏导原则
B. 因材施教原则
C. 长善救失原则
D. 知行统一原则
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285、 教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于( )。
A. 1903年
B. 1913年
C. 1914年
D. 1900年
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126、 依据运用心理学方法和技术搜集到的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫( )。
A. 心理教育
B. 心理评估
C. 心理测验
D. 心理辅导
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281、 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
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80、 在进行道德评价时,个体着眼于社会的希望和要求,认为道德的价值在于为他人和社会尽义务,以维护社会的传统和秩序,根据柯尔伯格的道德认知发展观念,该个体的道德发展处于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 超习俗水平
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109、 指导学生使用”“我能应付这个考试、”“成绩并不重要,学会才是重要的等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是( )。
A. 全身松弛训练法
B. 系统脱敏法
C. 肯定性训练法
D. 改善认知法
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170、 从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )。
A. 顺向负迁移
B. 逆向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 顺向正迁移
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