91、 品德形成的标志是( )。
A. 道德信念
B. 道德评价能力的形成
C. 价值内化
D. 道德行为习惯的养成
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27、 历史课教师在试卷中采用填空,问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的()。
A. 识记能力
B. 保持能力
C. 再认能力
D. 回忆能力
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157、 学生在学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落,这主要属于元认知策略中的计划策略( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e254-91be-7288-c045-e675ef3ad602.html
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90、 某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系,根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 普遍伦理水平
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230、 学习动机强度与学习效率呈( )。
A. 线性关系
B. 正弦曲线关系
C. 倒U型曲线关系
D. U型曲线关系
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85、 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )。
A. 他律阶段
B. 前习俗阶段
C. 自律阶段
D. 寻求认可取向阶段
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135、 关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。
A. 专家型教师制定的课堂规则比较明确,并能坚持执行
B. 在教学内容的呈现上,新手型教师通常是用导入式方法
C. 专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段
D. 新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节
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89、 (多选)道德情感的主要内容有( )。
A. 爱国主义情感
B. 集体主义情感
C. 义务感和责任感
D. 事业感
E. 自尊感和羞耻感
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16、 老师将各种三角形呈现出来,告诉学生有两条边相等的等腰三角形,而三条边相等的是等边三角形,让学生掌握各种三角形的概念,这主要涉及思维过程中的()。
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40、 “微弱的音乐可以提高味觉的感受性”、“柔和的灯光可提高听觉的感受性”。这是感觉的()。
A. 适应现象
B. 对比现象
C. 联觉现象
D. 后效现象
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