188、 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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29、 在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 无意记忆
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264、 操作技能表现出了靠动觉控制不需视觉控制,说明在( )阶段。
A. 操作的定向
B. 操作的熟练
C. 操作的整合
D. 操作的模仿
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294、 教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景,引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是( )。
A. 认知结构学习观
B. 建构主义学习观
C. 行为主义学习观
D. 信息加工学习观
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14、 “急中生智”是情绪状态中的()。
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179、 学习定势由美国心理学家( )提出,被认为是迁移的一种心理机制。
A. 桑代克
B. 詹姆斯
C. 哈洛
D. 贾德
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90、 某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系,根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 普遍伦理水平
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193、 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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26、 小红记“unbelievable”这个英语单词,背诵8遍的时候正好记住,那么,为了使记忆效果更佳,小红共需要背诵()遍?
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66、 (多选)下列属于德育教育中的实际锻炼法的有()。
A. 生产劳动
B. 公益活动
C. 课外文体科技活动
D. 三好学生榜
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