175、 ( )认为迁移是无条件的,自动发生的。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
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186、 (多选)下列属于正迁移的是( )。
A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B. 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C. 外语学习中,词汇掌握对阅读的影响
D. 学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E. 举一反三
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266、 高原现象通常出现在动作技能练习过程中的( )。
A. 初始阶段
B. 中间阶段
C. 结束阶段
D. 全过程
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164、 根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为( )。
A. 正迁移与负迁移
B. 顺向迁移与逆向迁移
C. 水平迁移与垂直迁移
D. 一般迁移与集体迁移
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271、 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
A. 言语指导
B. 示范
C. 练习
D. 反馈
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130、 米老师特别热爱教师职业,坚信自己具有做好教师的潜质,在教育教学中始终表现出很高的工作热情,认为无论遇到什么样的学生,只要想办法,都能教好学生。这说明张老师具有很高的教学( )。
A. 专业能力
B. 监控能力
C. 实探能力
D. 效能感
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52、 青少年缺乏足够的知识经验,有时不善于辨别是非,甚至会染上一些坏思想、坏习气。教师需要给他们讲清道理,帮助他们提高认识,并发扬他们身上的积极因素。体现的德育原则是()。
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 集体教育和个别教育相结合原则
D. 疏导原则
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53、 某学校在一次消防演习中,邀请家长、学生和消防员一起参与,体现了哪项德育原则()?
A. 集体教育与个别教育相结合原则
B. 尊重与信任学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 疏导原则
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51、 通过一系列长期的爱国教育,学生才能真正获得爱国主义的品质,并转化为实际的行动体现了德育过程中的规律是()。
A. 德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素,统一发展的过程
B. 德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程
C. 德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程
D. 德育过程是促进学生思想内部矛盾转化的过程
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265、 技能形成的前提条件和基本途径是( )。
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