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288、研究学习情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是( )。

A、　教学心理学

B、　教师心理学

C、　教育心理学

D、　学习心理学

答案：C

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241、下面哪一点不属于问题解决的基本特点( )。

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175、 ( )认为迁移是无条件的,自动发生的。

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227、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )因素。

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92、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。

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42、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。

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162、我们平时所讲的举一反三,闻一知十等属于一下哪种迁移( )。

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235、小亮在解决物理问题时,能够把各种解决方法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。

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223、一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。

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181、体现垂直迁移的具体事例是( )。

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258、历史课中的历史事件和历史人物的学习属于( )。

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单选题

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288、研究学习情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是( )。

A、　教学心理学

B、　教师心理学

C、　教育心理学

D、　学习心理学

答案：C

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241、下面哪一点不属于问题解决的基本特点( )。

A. 　目的性

B. 　能动性

C. 　序列性

D. 　认知性

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175、 ( )认为迁移是无条件的,自动发生的。

A. 　形式训练说

B. 　共同要素说

C. 　经验类化说

D. 　关系转换说

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227、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )因素。

A. 　内部的、稳定的、不可控制的

B. 　外部的、稳定的、不可控制的

C. 　内部的、不稳定的、可控制的

D. 　外部的、不稳定的、可控制的

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92、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。

A. 　前习俗水平

B. 　公正水平

C. 　习俗水平

D. 　后习俗水平

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42、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的()属性的反映。

A. 　个别

B. 　整体

C. 　外部

D. 　本质

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162、我们平时所讲的举一反三,闻一知十等属于一下哪种迁移( )。

A. 　顺应迁移

B. 　同化性迁移

C. 　重组性迁移

D. 　具体迁移

点击查看答案

235、小亮在解决物理问题时,能够把各种解决方法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。

A. 　启发式

B. 　推理式

C. 　算法式

D. 　归纳式

点击查看答案

223、一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。

A. 　内部动机

B. 　外部动机

C. 　交往动机

D. 　无意识动机

点击查看答案

181、体现垂直迁移的具体事例是( )。

A. 　汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B. 　 “角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的掌握

C. 　 “石”字的学习影响“磊”字的学习

D. 　在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

点击查看答案

258、历史课中的历史事件和历史人物的学习属于( )。

A. 　符号学习

B. 　概念学习

C. 　命题学习

D. 　程序性学习

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