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护理内科三基习填新版
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护理内科三基习填新版
题目内容
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多选题
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8.吞咽障碍患者床旁评估的内容( )
吞咽困难的相关主诉
吞咽器官的感觉、运动、反射结构的体格检查
试验性吞咽:令患者吞咽不同量及黏度的食物,包括水、稠糊状、固体等三种黏度的食物,观察吞咽过程
患者有无发热,脱水和恶病质患者的体力和病情稳定性如何,患者是否适合进行评估
患者有无影响评估的基础疾病

答案:ABC

护理内科三基习填新版
15、避免心脏破裂发生的诱因有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bc-bd70-c045-e675ef3ad602.html
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9、心力衰竭患者出现哪些症状体征需要紧急救助和处理( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bc-b5a0-c045-e675ef3ad603.html
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14、特发性血小板减少性紫癜使用糖皮质激素期间应该注意?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-3688-c045-e675ef3ad600.html
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13、下列有关服用格列齐特缓释片的注意事项说法不正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-80c0-c045-e675ef3ad600.html
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19.急性化脓性胆管炎患者行鼻胆管引流时,保持管道有效性的护理
要点有哪些?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-0b90-c045-e675ef3ad600.html
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10、血液病患者口腔黏膜炎Ⅱ度时口腔得表现( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-1b30-c045-e675ef3ad601.html
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7、维甲酸综合征的临床表现包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-2eb8-c045-e675ef3ad601.html
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3.大咯血窒息的抢救措施有 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bc-8aa8-c045-e675ef3ad600.html
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21.认知功能障碍的患者如何实施认知功能训练( )
采用涵盖多认知领域的综合性认知训练
认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合
认知训练需与药物治疗相结合
认知训练方案应个体化,给予合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
认知训练方案应个体化,给予加大的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
内分泌系统
单选题
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-7120-c045-e675ef3ad601.html
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4、某急性白血病病人,经治疗后在缓解期出现头痛、恶心、呕吐、视力障碍、 瞳
孔改变,最可能发生( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-1748-c045-e675ef3ad600.html
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护理内科三基习填新版
题目内容
(
多选题
)
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护理内科三基习填新版

8.吞咽障碍患者床旁评估的内容( )
吞咽困难的相关主诉
吞咽器官的感觉、运动、反射结构的体格检查
试验性吞咽:令患者吞咽不同量及黏度的食物,包括水、稠糊状、固体等三种黏度的食物,观察吞咽过程
患者有无发热,脱水和恶病质患者的体力和病情稳定性如何,患者是否适合进行评估
患者有无影响评估的基础疾病

答案:ABC

护理内科三基习填新版
相关题目
15、避免心脏破裂发生的诱因有( )

A.  避免过度探视

B.  避免饱餐

C.  避免情绪激动

D.  避免用力排便

E.  避免劳累

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bc-bd70-c045-e675ef3ad602.html
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9、心力衰竭患者出现哪些症状体征需要紧急救助和处理( )

A.  呼吸频率>25 次/分

B.  呼吸窘迫,吸氧状态下 SaO2<90%

C.  血压升高

D.  血压降低

E.  严重心律失常,心率<40 次/分或>130 次/分

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14、特发性血小板减少性紫癜使用糖皮质激素期间应该注意?( )

A.  低盐、低糖高蛋白饮食,适当的补钾;

B.  糖皮质激素宜饭后服用,遵医嘱给予保护胃黏膜的药物;

C.  告知患者遵医嘱,按时间按剂量和按疗程用药,不可自行减量或停药;

D.  预防感染;

E.  定期复查血象,指导疗效的判断和治疗方案的调整。

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13、下列有关服用格列齐特缓释片的注意事项说法不正确的是( )

A.  每日1次,从30mg或60mg起始,最大可使用到120mg/d,早

B.  应用利福平、西咪替丁、圣约翰草提取物治疗的患者临床应谨慎合用
格列齐特缓释片。

C.  1.型糖尿病、酮症酸中毒、肝肾功能不全、咪康唑治疗期间、哺乳期及
对药物过敏的患者禁用。

D.  如某日忘记服用药物,第二日服药剂量可以增加

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19.急性化脓性胆管炎患者行鼻胆管引流时,保持管道有效性的护理
要点有哪些?( )

A.  妥善固定鼻胆管,避免管道受牵拉而发生脱管。

B.  观察鼻胆管引流量、患者体温、血压、腹痛、黄疸情况,判断引流是否通畅。

C.  鼻胆管引流量少或无时,应配合医生先冲管判断通畅度,再在X线下或经鼻胆管造影判断鼻胆管是否发生折叠、脱出或堵塞。

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10、血液病患者口腔黏膜炎Ⅱ度时口腔得表现( )

A.  黏膜红斑、疼痛

B.  黏膜红斑明显,疼痛加重,散在溃疡,能进食半流质。

C.  疼痛剧烈,溃疡融合成大片,不能进食。

D.  黏膜溃疡及疼痛比Ⅱ度明显,只能进流质。

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7、维甲酸综合征的临床表现包括( )

A.  皮肤水肿

B.  低血压

C.  肌肉骨骼疼痛

D.  发热

E.  体重增加

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3.大咯血窒息的抢救措施有 ( )

A.  对大咯血及意识不清的患者,应在病床旁备好急救设备

B.  一旦患者出现窒息征象,应立即取头低脚高 45°俯卧位,面向一侧,轻拍背部,迅速排出在气道和口咽部的血块,或直接刺激咽部以咳出血块

C.  必要时用吸痰管进行负压吸引

D.  给予高浓度吸氧

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21.认知功能障碍的患者如何实施认知功能训练( )
采用涵盖多认知领域的综合性认知训练
认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合
认知训练需与药物治疗相结合
认知训练方案应个体化,给予合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
认知训练方案应个体化,给予加大的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
内分泌系统
单选题
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e265-95bd-7120-c045-e675ef3ad601.html
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4、某急性白血病病人,经治疗后在缓解期出现头痛、恶心、呕吐、视力障碍、 瞳
孔改变,最可能发生( )

A.  颅内出血

B.  脑血栓形成

C.  中枢神经系统继发感染

D.  脑膜白血病

E.  药物不良反应

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