96、“人只有受过一种合适的教育后,才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育
是( )。
A. 传递社会经验的活动
B. 培养人的社会实践活动
C. 使人得以生存的活动
D. 保存人类文明的活动
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316、师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教
育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
A. 公利性
B. 他利性
C. 自利性
D. 群利性
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1、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用 ◤、◥、◢等图示来说明,他在这里所运用的教学活动方式是( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 变式
D. 比较
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179、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间,部分与部分之
间,以及系统与环境之间的相互联系,相互作用之中设计教学。这一教学理论称为
( )。
A. 教学环境最优化
B. 教学内容最优化
C. 教学过程最优化
D. 教学方法最优化
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339、孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活,好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年
人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,该救助机构可以采取的措施是
( )。
A. 将陈明交儿童福利机构收留抚养
B. 将陈明送专门学校接受教育改造
C. 将陈明送当地学校完成义务教育
D. 将陈明交当地人民政府收容教养
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83、在儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )。
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363、某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班,安排全校最优秀的教师上课。该小
学的做法 ( )。
A. A“己所不欲勿施于人”
B. “三人行,必有我师焉”
C. “学莫便乎近其人”
D. “教也者,长善而救其失者也"
解析：null
道理的是( )。
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138、课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是( )。
A. 课堂观察
B. 活动记录
C. 标准化测验
D. 课后访谈
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246、下列关于教育法特征的描述,正确的为( ) 。
①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务
③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施
⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
A. ①③④⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
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44、《基础教育课程改革纲要》指出:学校应大力开展“阳光教育”活动,保证小学生每天
锻炼时间为( )。
A. 0.5 小时
B. 1 小时
C. 1.5 小时
D. 2 小时
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