112、在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途,
这侧重培养的是( )。
A. 思维的独创性
B. 思维的灵活性
C. 思维的流畅性
D. 思维的深刻性
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103、1990 年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人——无论他是儿童、青年
还是成人——都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具
有( )。
A. 全面性
B. 全民性
C. 基础性
D. 义务性
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18、在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。
A. 教学方法
B. 教学策略
C. 教学模式
D. 教学组织
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215、下列儿童文学作品中不属于英国的是( )。
A. 《格列弗游记》
B. 《绿野仙踪》
C. 《爱丽丝漫游奇境记》
D. 《水孩子》
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276、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的( )。
A. 认知特征
B. 情绪特征
C. 意志特征
D. 行为特征
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129、小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著,这表明其自我意识
发展处于( )。
A. 生理自我时期
B. 社会自我时期
C. 心理自我时期
D. 精神自我时期
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114、将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并誉为
“教学评价之父”的教育家是( )。
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67、一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理
论,这个儿童的认知发展处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 形式运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
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340、周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中,周老师发现张晓
的分数比较高,但有过在专门学校就读的经历,于是做了退档处理,周老师的做法
( ) 。
A. 合法,学校有招生录取的自由
B. 合法,不妨碍张晓选择第二志愿
C. 不合法,侵犯了张晓的学习自由权
D. 不合法,侵犯了张晓的平等升学权
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52、当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于 ( )。
A. 自主活动阶段
B. 核心形成阶段
C. 组建阶段
D. 成熟阶段
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