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小学教师职业素养
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74、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教
育目的观的价值取向是( )。

A、 社会本位

B、 伦理本位

C、 科学本位

D、 个人本位

答案:A

小学教师职业素养
162、下列主张属于儒家教育思想的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-8660-c045-e675ef3ad600.html
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196、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-dc50-c045-e675ef3ad600.html
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161、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
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160、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-8278-c045-e675ef3ad600.html
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74、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教
育目的观的价值取向是( )。
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315、本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明
方老师( )。A、善于倾听学生的心声
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-0530-c045-e675ef3ad600.html
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392、为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年
龄小,人数多,管理不便 为由,婉拒了请求,它的行为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-dc08-c045-e675ef3ad600.html
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17、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-a200-c045-e675ef3ad600.html
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81、基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要的理论依据是
( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-b758-c045-e675ef3ad600.html
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388、《长征组歌》讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神,词的作
者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军,这位将军是:( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-d438-c045-e675ef3ad600.html
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小学教师职业素养
题目内容
(
单选题
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小学教师职业素养

74、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教
育目的观的价值取向是( )。

A、 社会本位

B、 伦理本位

C、 科学本位

D、 个人本位

答案:A

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小学教师职业素养
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162、下列主张属于儒家教育思想的是( )。

A.  有教无类

B.  道法自然

C.  绝圣弃智

D.  以吏为师

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-8660-c045-e675ef3ad600.html
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196、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是( )。

A.  对课堂教学不可或缺

B.  可完全取代传统教学手段

C.  对课堂教学起辅助作用

D.  必然能提高课堂教学效率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-dc50-c045-e675ef3ad600.html
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161、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。

A.  经济发展水平

B.  科技发展水平

C.  人口结构状况

D.  基础教育水平

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160、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。

A.  分科课程为主

B.  活动课程为主

C.  综合课程为主

D.  校本课程为主

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74、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教
育目的观的价值取向是( )。

A.  社会本位

B.  伦理本位

C.  科学本位

D.  个人本位

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315、本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明
方老师( )。A、善于倾听学生的心声

B.  重视学生的亲身体验

C.  注重学生的自由发展

D.  重视培养学生施救意识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-0530-c045-e675ef3ad600.html
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392、为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年
龄小,人数多,管理不便 为由,婉拒了请求,它的行为( )。

A.  应当改进,科技馆应为师生参观提供便利

B.  可以理解,科技馆并不是专门的教育机构

C.  值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全

D.  有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放

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17、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

A.  循序渐进原则

B.  直观性原则

C.  启发性原则

D.  因材施教原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-a200-c045-e675ef3ad600.html
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81、基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要的理论依据是
( )。

A.  联结主义学习理论

B.  行为主义学习理论

C.  结构主义学习理论

D.  建构主义学习理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-b758-c045-e675ef3ad600.html
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388、《长征组歌》讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神,词的作
者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军,这位将军是:( )。

A.  谭政

B.  陈赓

C.  邓华

D.  萧华

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