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小学教师职业素养
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小学教师职业素养
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单选题
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170、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于
( )。

A、 操作定向

B、 操作模仿

C、 操作整合

D、 操作熟练

答案:A

小学教师职业素养
69、教《新型玻璃》时, 为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻
璃的生产流程,这种教学方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-1f00-c045-e675ef3ad600.html
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34、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-c910-c045-e675ef3ad600.html
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154、《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-72d8-c045-e675ef3ad600.html
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302、于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时
间进行语文和数学课。于老师的看法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf1-e5f0-c045-e675ef3ad600.html
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52、当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-f408-c045-e675ef3ad601.html
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93、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-d698-c045-e675ef3ad600.html
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172、讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法
是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-26d0-c045-e675ef3ad600.html
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45、从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-e468-c045-e675ef3ad600.html
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342、作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月
的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办
了。范老师的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-4f68-c045-e675ef3ad601.html
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9、班主任有效工作的前提是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-8e78-c045-e675ef3ad600.html
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小学教师职业素养
题目内容
(
单选题
)
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小学教师职业素养

170、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于
( )。

A、 操作定向

B、 操作模仿

C、 操作整合

D、 操作熟练

答案:A

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小学教师职业素养
相关题目
69、教《新型玻璃》时, 为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻
璃的生产流程,这种教学方法是( )。

A.  实验法

B.  参观法

C.  演示法

D.  实习法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-1f00-c045-e675ef3ad600.html
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34、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。

A.  成就动机理论

B.  耶克斯一多德森定律

C.  成败归因理论

D.  强化理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-c910-c045-e675ef3ad600.html
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154、《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。

A.  直观性原则

B.  因材施教原则

C.  启发性原则

D.  循序渐进原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-72d8-c045-e675ef3ad600.html
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302、于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时
间进行语文和数学课。于老师的看法( )。

A.  忽视了学生全面发展

B.  忽视了学生个性发展

C.  忽视了学生均衡发展

D.  忽视了学生主动发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf1-e5f0-c045-e675ef3ad600.html
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52、当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于 ( )。

A.  自主活动阶段

B.  核心形成阶段

C.  组建阶段

D.  成熟阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-f408-c045-e675ef3ad601.html
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93、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。

A.  班级教学

B.  个别教学

C.  复式教学

D.  分组教学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-d698-c045-e675ef3ad600.html
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172、讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法
是( )。

A.  实习作业法

B.  实践探究法

C.  实物演示法

D.  实验教学法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-26d0-c045-e675ef3ad600.html
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45、从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。

A.  活动课程

B.  综合课程

C.  显性课程

D.  隐性课程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-e468-c045-e675ef3ad600.html
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342、作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月
的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办
了。范老师的做法( )。

A.  体现了对家长意见的尊重

B.  体现了教师与家长的合作

C.  忽视了学生发展的完整性

D.  忽视了班级管理的差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-4f68-c045-e675ef3ad601.html
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9、班主任有效工作的前提是( )。

A.  选好班级干部

B.  组建培育班集体

C.  了解研究学生

D.  做好思想品德教育

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-8e78-c045-e675ef3ad600.html
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