13、新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是( )①知识与技能②知识与兴趣 ③过程与方法④情感、态度与价值观
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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139、布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业。所遵循的教
学原则是( )。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
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61、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于 ( )。
A. 负向迁移
B. 原型启发
C. 思维定势
D. 功能固着
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294、哪个不是内发论的代表人物( ) 。
A. 弗洛伊德
B. 威尔逊
C. 格赛尔
D. 洛克
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118、在某些偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班里,教师在同一节课里以直接
授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教,这种教学组织形式属于
( )。
A. 个别教学
B. 课堂教学
C. 混合教学
D. 复式教学
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389、成语“终南捷径”,出自《新唐书·卢藏用传》。该书记载,卢藏用想入朝做官,走了
较近便的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是( )。
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377、干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配,古代用来表示年、月、日和时的
次序,周而复始,循环使用,现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中,属于地支
的是( )。
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363、某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班,安排全校最优秀的教师上课。该小
学的做法 ( )。
A. A“己所不欲勿施于人”
B. “三人行,必有我师焉”
C. “学莫便乎近其人”
D. “教也者,长善而救其失者也"
解析：null
道理的是( )。
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332、每次实施新的教学设计之后彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改
进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A. 善于自我反思
B. 善于自我激励
C. 缺乏教育自信
D. 缺乏学习方法
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136、我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 边缘课程
D. 隐性课程
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