26、遗传素质是人身心发展的( )。
A. 决定因素
B. 物质前提
C. 主导因素
D. 相关因素
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172、讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法
是( )。
A. 实习作业法
B. 实践探究法
C. 实物演示法
D. 实验教学法
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5、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣促使其产生( )。
A. 成就动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力
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298、在人的身心发展过程中起决定性( ) 。
A. 遗传
B. 环境影响
C. 主观能动性
D. 学校教育
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224、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展
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107、小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下,须继续慢跑一会儿,主要原因是( )。
A. 防止低血糖晕倒
B. 有利于氧气债的偿还
C. 防止重力性休克
D. 有利于心功能的恢复
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356、找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入
“8、10、20、32、( )、88” 空缺处,符合该组数字排列规律的是
A. 促进学生全面发展是教育根本目的
B. 因材施救是现代学生观的基本要求
C. 救学相长是和谐的师生关系的特征
D. 直向全体学生是素质教育基本要求
解析：null
成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上,无心考试了。该老师的做法表明,他没有做到公
正待生。做出此评判的依据是 ( )。
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342、作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月
的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办
了。范老师的做法( )。
A. 体现了对家长意见的尊重
B. 体现了教师与家长的合作
C. 忽视了学生发展的完整性
D. 忽视了班级管理的差异性
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31、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是 ( )。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
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324、蒙学是旧时对( )儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中,不属于我国古代蒙学读
本的是( )。
A. 《道德经》
B. 《千字文》
C. 《百家姓》
D. 《三字经》
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