21、课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,使学生为解决直观感知中带来的疑 问,产生学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
A. 直观导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 悬念导入
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248、有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。
A. 乐于奉献
B. 因材施教
C. 依法执教
D. 廉洁从教
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335、姜某前往一所初中的后勤部门求职,陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权
利,拒绝了姜某的求职。陈校长的做法( )。
A. 给予行政处分或者解聘
B. 给予行政拘留或者罚款
C. 责令退还礼物,加倍罚款
D. 责令停课、永久取消教师资格
解析：null
成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施
是( )。
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355、下列选项中,与“绿茶-茶叶”的逻辑关系相同的是( )。
A. “蔬菜”和“水果”
B. “雨伞”和“雨具”
C. “跑鞋”和“跑道”
D. “面粉”和“面包"
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133、在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动
等资源( )。
A. 自然资源
B. 校内资源
C. 社会资源
D. 个体资源
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23、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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3、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。
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86、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《学记》
解析：null
曰教学相长也”,这话出自于( )。
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382、下列选项中,可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序的是( )。
A. 采用“预设动画”设置
B. 采用“自定义动画”设置
C. 采用“动画方案”设置
D. 采用“幻灯片切换”设置
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304、学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝,还说:“我年龄这么大了,
还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏( )。
A. 专业发展意识
B. 专业发展能力
C. 团结协作意识
D. 团结协作能力
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