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小学教师职业素养
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单选题
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295、孩子在童年期以具象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展
的( )特点。

A、 不均衡性

B、 阶段性

C、 顺序性

D、 个别差异性

答案:B

小学教师职业素养
392、为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年
龄小,人数多,管理不便 为由,婉拒了请求,它的行为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-dc08-c045-e675ef3ad600.html
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95、人们常说的“聪明早慧”,“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-da80-c045-e675ef3ad600.html
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135、小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条
件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-43f8-c045-e675ef3ad600.html
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350、音乐通过一定形式的音响组合,表现人们的思想情感和生活情态,有不同的流派与风
格。下列选项中,泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-62f0-c045-e675ef3ad601.html
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315、本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明
方老师( )。A、善于倾听学生的心声
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-0530-c045-e675ef3ad600.html
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5、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣促使其产生( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-82c0-c045-e675ef3ad601.html
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372、1953 年,科学家沃森和克里克发现了 DNA 结构,遗传学和生物学的研究从此由细胞
阶段进入了分子阶段。他们所认识到的 DNA 结构是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-a170-c045-e675ef3ad600.html
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240、学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问
题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf1-4d98-c045-e675ef3ad600.html
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18、在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-a200-c045-e675ef3ad601.html
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142、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-5398-c045-e675ef3ad601.html
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小学教师职业素养
题目内容
(
单选题
)
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小学教师职业素养

295、孩子在童年期以具象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展
的( )特点。

A、 不均衡性

B、 阶段性

C、 顺序性

D、 个别差异性

答案:B

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小学教师职业素养
相关题目
392、为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年
龄小,人数多,管理不便 为由,婉拒了请求,它的行为( )。

A.  应当改进,科技馆应为师生参观提供便利

B.  可以理解,科技馆并不是专门的教育机构

C.  值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全

D.  有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放

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95、人们常说的“聪明早慧”,“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。

A.  差异性

B.  不平衡性

C.  互补性

D.  阶段性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acef-da80-c045-e675ef3ad600.html
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135、小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条
件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是( )。

A.  知识与技能

B.  过程与方法

C.  认知与实践

D.  情感态度与价值观

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf0-43f8-c045-e675ef3ad600.html
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350、音乐通过一定形式的音响组合,表现人们的思想情感和生活情态,有不同的流派与风
格。下列选项中,泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是( )。

A.  爵士音乐

B.  古典音乐

C.  标题音乐

D.  主调音乐

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-62f0-c045-e675ef3ad601.html
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315、本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明
方老师( )。A、善于倾听学生的心声

B.  重视学生的亲身体验

C.  注重学生的自由发展

D.  重视培养学生施救意识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-0530-c045-e675ef3ad600.html
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5、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣促使其产生( )。

A.  成就动机

B.  认知内驱力

C.  自我提高内驱力

D.  附属内驱力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-82c0-c045-e675ef3ad601.html
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372、1953 年,科学家沃森和克里克发现了 DNA 结构,遗传学和生物学的研究从此由细胞
阶段进入了分子阶段。他们所认识到的 DNA 结构是( )

A.  三链螺旋

B.  球状

C.  双链螵旋

D.  单链

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf2-a170-c045-e675ef3ad600.html
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240、学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问
题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( ) 。

A.  可塑性

B.  依赖性

C.  向师性

D.  定向性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acf1-4d98-c045-e675ef3ad600.html
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18、在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。

A.  教学方法

B.  教学策略

C.  教学模式

D.  教学组织

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e270-acee-a200-c045-e675ef3ad601.html
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142、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。

A.  德智体美劳全面发展

B.  人的身心全面发展

C.  人的劳动能力全面发展

D.  人的独立个性全面发展

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