以下哪种学习动机有助力学生创造力的发展？( )

A. 运动觉

B. 平衡觉

C. 内脏觉

D. 味觉

E. 嗅觉

A. 形象记忆

B. 情景记忆

C. 逻辑记忆

D. 运动记忆

E. 情绪记忆

A. 敏捷性

B. 变通性

C. 坚持性

D. 独特性

E. 流畅性

A. 精神分析心理学

B. 人本主义心理学

C. 格式塔心理学

D. 构造主义心理学

A. 听觉适应

B. 视觉适应

C. 嗅觉适应

D. 味觉适应

E. 痛觉适应

A. 注意的起伏

B. 注意的分散

C. 注意的转移

D. 注意的分配

A. 人格心理学

B. 动物心理学

C. 管理心理学

D. 社会心理学

A. 动作记忆

B. 词语逻辑记忆

C. 听觉和运动记忆

D. 形象记忆

A. 体质上的脆弱性

B. A型性格

C. 难以解决的矛盾冲突

D. 存在着的威胁

E. B型性格

A. 动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好

B. 在学习中，激发学习动机是最重要的

C. 动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好

D. 动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好

E. 学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素