A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
答案：B
A. 突触前膜
B. 突触后膜
C. 突触间隙
D. 突触小体
E. 突触小泡
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
E. 联想
A. 强烈性
B. 稳定性
C. 两极性
D. 冲动性
E. 都是主观体验
A. 好社交
B. 冲动
C. 好冒险
D. 快活
E. 认真细心
A. 目标
B. 愿望
C. 诱因
D. 需要
A. 灵感
B. 创造动机
C. 积极的思维活动
D. 扩大知识范围
E. 丰富表象储备
A. 观察法
B. 问卷调查法
C. 个案研究法
D. 实验法
E. 访谈法
A. 指向性
B. 广度
C. 集中性
D. 转移
E. 分配
A. 认知学习
B. 情感学习
C. 动作技能学习
D. 过程学习
E. 结果学习
A. 动机过弱，行为效率必然很低
B. 动机过强，会使行为效率降低
C. 学习动机的强度的最佳水平是固定不变的
D. 一般而言，中等程度的动机水平，行为的效率最高
E. 学习难的课题时，行为效率会因动机强度的增加而增加
