A、下丘脑
B、基底神经节
C、脑桥
D、中脑
答案：D
A. 主导性动机
B. 辅助性动机
C. 外在动机
D. 内在动机
E. 交往动机
A. 表扬应真诚
B. 表扬应针对学生的良性行为
C. 是为了表扬而表扬
D. 应指出学生值得表扬的行为
E. 隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息
A. 心境
B. 情操
C. 激情
D. 应激
E. 理智
A. 对认识的认识
B. 认知过程中的体验
C. 对认知活动的监控
D. 认识前所具备的知识
E. 认识过程中伴随的思维
A. 应试教育强调发展智力
B. 应试教育重知识，轻智力
C. 应试教育重记忆，轻思维。
D. 应试教育重模仿，轻创造。
E. 应试教育也能发展智力。
A. 理智感
B. 美感
C. 责任感
D. 道德感
A. 杜威
B. 冯特
C. 铁钦纳
D. 弗洛伊德
E. 马斯洛
A. 情绪
B. 情感
C. 态度
D. 需要
A. 语言能力
B. 为人处世能力
C. 数理逻辑能力
D. 审美能力
E. 意志力
A. 稳定、内在因素
B. 稳定、可控因素
C. 内在、可控因素
D. 内在、不可控因素
