A、0-2岁
B、1-3岁
C、4-5岁
D、5岁以前
答案:D
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 动作技能
E. 态度
A. 教材类型
B. 班级规模
C. 学生已有知识水平
D. 教学方法
E. 测验方式
A. 梦
B. 思维
C. 创造
D. 口误
E. 防御机制
A. 下丘脑
B. 内侧颞叶
C. 杏仁核和小脑
D. 胼胝体
A. 绝对感觉阈限
B. 差别感觉阑限
C. 绝对感受性
D. 差别感受性
A. 认识过程
B. 行为过程
C. 情感过程
D. 意志过程
E. 世界观
A. 对象性
B. 动力性
C. 社会性
D. 发展性
E. 互动性
A. 适度焦虑对学习或工作有一定的益处
B. 心理学中用“U”曲线来表示焦虑与心智活动的关系
C. 焦虑与其他神经症没有关系
D. 过度焦虑影响人的身心健康
E. 自我暗示与放松练习是消除焦虑的重要方法
A. 后像的作用
B. 适应的作用
C. 对比的作用
D. 联觉的作用
A. 部位
B. 关键点
C. 内容
D. 长度
E. 情境