将个体发展、物种进化以及物种所具有的典型情境等构想为系统整体，认为人与环境一同演进的观点是（ ）

A. 心潮澎湃

B. 眉开眼笑

C. 坐立不安

D. 轻声呻吟

E. 心跳加速

A. 教材类型

B. 班级规模

C. 学生已有知识水平

D. 教学方法

E. 测验方式

A. 遗传

B. 教育

C. 环境

D. 气候

E. 出生年月

A. 具体情绪调节

B. 唤醒水平的调节

C. 对健康进行调节

D. 情绪成分的调节

E. 对认知活动的调节

A. 16

B. 17

C. 18

D. 19

A. 巴甫洛夫

B. 詹姆斯—兰格

C. 坎农—巴德

D. 阿诺德—拉扎鲁斯

A. 心理学只研究人的外显行为。

B. 人是自主的理性的动物。

C. 人具有自我发展的潜能

D. 重视意识的结构

E. 认为人是环境塑造的结果。

A. 布鲁纳

B. 奥苏伯尔

C. 加涅

D. 桑代克

A. 成组研究

B. 个案研究

C. 独立研究

D. 追踪研究

A. 对外部事物的觉知

B. 对内部刺激的觉知

C. 对自身的觉知

D. 对内部心理活动的觉知

E. 对神灵活动的觉知