学校实施心理健康教育的主渠道是（ ）

A. 尊重学生原则

B. 热情帮助原则

C. 发展性原则

D. 因材施教原则

A. 0-2岁

B. 2-7岁

C. 7-12岁

D. 12岁以后

A. 瞬时记忆

B. 短时记忆

C. 长时记忆

D. 感觉记忆

A. 原始情绪

B. 基本情绪

C. 复合情绪

D. 与自我评价相关的情绪

E. 表情

A. 想象

B. 表象

C. 再造想象

D. 创造想象

A. 布鲁纳

B. 桑代克

C. 班杜拉

D. 斯金纳

A. 紧张的思考中出现的思维中断现象

B. 短促、强烈情绪状态下脑活动受抑制的表现

C. 大脑受损后的一种表现

D. 一种记忆障碍

A. 注意的稳定性

B. 注意的广度

C. 注意的分配

D. 注意的起伏

E. 注意的转移

A. 谢波德

B. 库珀

C. 米勒

D. 艾滨浩斯

E. 冯特

A. 马斯洛

B. 华生

C. 班杜拉

D. 斯金纳

E. 格塞尔