人本主义心理学反对（ ），因而称为现代心理学上的第三势力。

A. 绘制分数曲线

B. 强调标准化成就测验

C. 将分数公布于众

D. 对学习目标达到与否的反馈与评价

A. 知觉

B. 嗅觉

C. 嗅觉适应

D. 嗅觉感受性

A. 流畅性代表思维的丰富性

B. 变通性代表思维的灵活性

C. 独特性指思维的不寻常性

D. 发散思维对创造力的贡献大

E. 集中思维对创造力的贡献大

A. 生理需要

B. 求知的需要

C. 审美的需要

D. 尊重的需要

E. 自我实现的需要

A. 动作发展

B. 抽象思维

C. 逻辑思维

D. 语言发展

E. 理解周围事物

A. 对外部事物的觉知

B. 对内部刺激的觉知

C. 对自身的觉知

D. 对内部心理活动的觉知

E. 对神灵活动的觉知

A. 前摄抑制

B. 到摄抑制

C. 前摄遗忘

D. 倒摄遗忘

E. 干扰遗忘

A. 感受性是用感觉阈限的大小来衡量的

B. 感受性越高，感觉阈限就越低

C. 感受性越高，感觉阈限就越高

D. 感受性与感觉阈限没有关系

E. 感受性是心理量指标，感觉阈限是物理量指标。

A. 感觉

B. 记忆

C. 思维

D. 动机

E. 兴趣

A. 激动性

B. 弥散性

C. 渲染性

D. 冲动性

E. 深刻性