在知觉距离时，双眼提供的线索主要有（ ）

A. 民主

B. 严格

C. 严厉制约

D. 平等

E. 允许自由表现

A. 认知

B. 记忆

C. 速度

D. 发散思维

E. 广度

A. 脑干网状结构

B. 丘脑

C. 中央后回

D. 中央前回

A. 双趋动机冲突

B. 双避动机冲突

C. 趋避动机冲突

D. 多重趋避动机冲突

A. 否认遗传在个体成长中的作用。

B. 儿童行为是自我强化的结果。

C. 儿童通过观察学习而习得新行为。

D. 心理发展是由机体成熟预先决定与表现的。

A. 动力性

B. 激动性

C. 强度

D. 紧张度

E. 指向性

A. 自我反思

B. 主体自我

C. 自我监控

D. 认知体验

A. 适应性运动

B. 无关运动的停止

C. 呼吸运动的变化

D. 视觉变化

E. 听觉变化

A. 弗洛伊德

B. 奥尔波特

C. 卡特尔

D. 艾森克

E. 班杜拉

A. 自己的统觉

B. 陈述的契合

C. 故事的完整

D. 语言的流畅