习得性无助感产生后的表现有：

A. 产前环境

B. 出生过程

C. 家庭环境

D. 学校教育

E. 社会因素

A. 运动觉

B. 机体觉

C. 平衡觉

D. 味觉

E. 嗅觉

A. 分析

B. 比较

C. 抽象

D. 综合

A. 针对有问题的学生

B. 针对逃学的学生

C. 以治疗为主

D. 面向全体学生

A. 言语

B. 空间与形象

C. 音乐和绘画

D. 数学运算

E. 逻辑推理

A. 直接兴趣

B. 间接兴趣

C. 高级兴趣

D. 低级兴趣

A. 思维

B. 记忆

C. 观察

D. 元认知

A. 整体性

B. 理解性

C. 分解性

D. 选择性

E. 恒常性

A. 社会活动

B. 个体活动

C. 个体心理

D. 社会心理

E. 组织心理

A. 自然科学

B. 社会科学

C. 哲学

D. 中间科学