家庭中有可能影响儿童发展的因素有：

A. 学习能力

B. 情绪管理能力

C. 问题解决能力

D. 社会适应力

A. 斯金纳

B. 巴甫洛夫

C. 华生

D. 班杜拉

A. 好社交

B. 冲动

C. 好冒险

D. 快活

E. 认真细心

A. 精神分析学派

B. 构造主义学派

C. 格式塔学派

D. 行为主义心理学

E. 认知心理学

A. 真动知觉

B. 似动知觉

C. 自主运动

D. 连续运动

E. 诱导运动

A. 中心特质

B. 首要特质

C. 表面特质

D. 根源特质

E. 共同特质

A. 快乐原则

B. 现实原则

C. 完美原则

D. 和谐原则

A. 需要

B. 预期目标的效价

C. 诱因

D. 对实现目标的期望概率

E. 时间

A. 根源特质

B. 表面特质

C. 性格特质

D. 行为特质

A. 布鲁纳

B. 奥苏伯尔

C. 加涅

D. 桑代克