注意的功能有（ ）

A. 加深对活动的目的任务的理解

B. 培养间接兴趣

C. 合理组织活动

D. 用意志与干扰作斗争

E. 教学方法新颖

A. 适度焦虑对学习或工作有一定的益处

B. 心理学中用“U”曲线来表示焦虑与心智活动的关系

C. 焦虑与其他神经症没有关系

D. 过度焦虑影响人的身心健康

E. 自我暗示与放松练习是消除焦虑的重要方法

A. 敏捷性

B. 持久性

C. 准确性

D. 准备性

E. 恢复性

A. 突触前膜

B. 突触后膜

C. 突触间隙

D. 突触小体

E. 突触小泡

A. 兴趣

B. 气质

C. 能力

D. 性格

A. 无意识记

B. 理解识记

C. 意义识记

D. 机械识记

E. 有意识记

A. 指向性

B. 广度

C. 集中性

D. 转移

E. 分配

A. 颞叶

B. 枕叶

C. 顶叶

D. 额叶

A. 多元智力理论

B. 三元智力理论

C. 二因素理论

D. 群因素理论

A. 生物需要

B. 精神需要

C. 安全需要

D. 尊重的需要