人类的需要按照指向的对象来划分，可分为：（ ）

A. 动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好

B. 在学习中，激发学习动机是最重要的

C. 动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好

D. 动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好

E. 学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素

A. 需要

B. 动机

C. 注意

D. 感觉

A. 前意识

B. 无意识

C. 后意识

D. 意识

E. 上意识

A. 策略性知识

B. 陈述性知识

C. 程序性知识

D. 发散性知识

A. 见风流泪

B. 谈梅生津

C. 望梅止渴

D. 杯弓蛇影

A. 正确的人生追求

B. 寻找身边的欢乐

C. 感恩的心

D. 阳光的心态

E. 谨慎做人

A. 文化心理学

B. 自我心理学

C. 个体心理学

D. 分析心理学

A. 加涅

B. 奥苏伯尔

C. 布鲁纳

D. 弗拉维尔

A. 人格特质

B. 人格完整

C. 人格理论

D. 人格测验

A. 正比关系

B. 反比关系

C. 对数关系

D. 常数值