A、情绪能激发人的认识和行动的动机
B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流
C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的
D、情绪对思维活动没有影响
E、情绪也与记忆无关
答案：ABC
A、情绪能激发人的认识和行动的动机
B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流
C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的
D、情绪对思维活动没有影响
E、情绪也与记忆无关
答案：ABC
A. 重点讲述概念
B. 口头举例
C. 展示实物
D. 展示模型
E. 演示幻灯片
A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 发散性知识
A. 大小错觉
B. 时间错觉
C. 情绪错觉
D. 形重错觉
E. 方位错觉
A. 接近联想
B. 对比联想
C. 类似联想
D. 因果联想
E. 相反联想
A. 迁移
B. 元认知
C. 认知风格
D. 学习策略
A. 创造性人格特征
B. 创新性
C. 个人价值
D. 社会价值
E. 创造性体验
A. 有助于树立辩证唯物主义的世界观
B. 了解自己，加强自我修养
C. 有助于按照心理学的规律组织教育和教学，提高工作质量
D. 加强对别人的控制
E. 解决自己或他人的心理困惑
A. 消退说
B. 干扰说
C. 情绪动机性遗忘说
D. 提取失败说
A. 赫尔
B. 艾森克
C. 巴甫洛夫
D. 阿姆塞尔
E. 斯金纳
A. 变通性代表思维的灵活性
B. 独特性指思维的不寻常性
C. 发散思维对创造力的贡献大
D. 集中思维对创造力的贡献大
