42.科学发展观,是的条件下形成的科学理论( )。
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10.( )是产生地域方言或亲属语言的社会原因, ( )是产生地域方言或亲属语言的语言内部的原因。
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4.“小学”:在中国古代,小学先从教授字的形(六书)、音、义开始,就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。小学一直是经学的一部分,包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
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10.音素[a]和[ɑ]的发音特点其实是一样的,没有区别,只是写法不同。( )
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11.为什么人类会有如此多样的语言?
世界上为什么有多达5500种语言,就是因为人类创造语言时在选择语音形式表达意义内容方面的不一致,因而形成了不同的语言。由于语言具有社会属性,不是自然的,语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系,完全是偶然的,不可解释的。
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2.简述词根和词干、词缀和词尾的区别。
(1)词根和词干的区别
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8.引申:引申是多义词中派生意义产生的途径,大体上可以分成隐喻和换喻两种方式。其中隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上;换喻的基础不是现实现象的相似,而是两类现实现象之间存在着某种联系,这种联系在人们的心目中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。
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3)我打破了杯子。——我打破了杯子了么?
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7.礼貌原则:G· Leech对言语行为中的礼貌现象进行了深入细致的研究以后在其《语用学原则》(Principles of Pragmatics)一书中提出的人们在言语交际中一般都遵守的原则。“礼貌原则”包含6条准则:得体准则(Tact Maxim),即减少表达有损于他人的观点;慷慨准则(Generosity Maxim),即减少表达利己的观点;赞誉准则(Approbation Maxim),即减少对他人的贬损;谦逊准则(Modesty Maxim),即减少对自己的表扬;一致原则(Agreement Maxim),即减少自己与别人在观点上的不一致;同情准则(Sympathy Maxim),既减少自己与他人在感情上的对立。
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6.男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。
改正:男子和女子声音的差别是由发音体的不同决定的。
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