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发展与教育心理学海师

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发展与教育心理学海师

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2.刘老师教初一的政治课程,他在处理小张同学表现出的不良行为时遇到了麻烦。今天上课时,小张叠了个纸飞机,他趁刘老师板书的时候,把飞机扔向空中,引得全班同学一阵哄笑。刘老师应该如何处理这件事?
第一章习题参考答案

答案：空

发展与教育心理学海师

2.自我的心理结构包括自我认识、自我评价、( )和( )四个方面。

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4. 根据强化动机理论,在教学中如何激发学生的外在学习动机?

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8.按照迁移的效果,学习迁移可以分类为( )。

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4.近迁移;远迁移。5.可辨别性;稳固性。

3.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

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发展与教育心理学海师

2.刘老师教初一的政治课程,他在处理小张同学表现出的不良行为时遇到了麻烦。今天上课时,小张叠了个纸飞机,他趁刘老师板书的时候,把飞机扔向空中,引得全班同学一阵哄笑。刘老师应该如何处理这件事?
第一章习题参考答案

答案：空

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4. 根据强化动机理论,在教学中如何激发学生的外在学习动机?

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8.按照迁移的效果,学习迁移可以分类为( )。

A. 　正迁移与负迁移

B. 　顺向迁移与逆向迁移

C. 　近迁移与远迁移

D. 　低路迁移与高路迁移

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3.马斯洛把人类的需要分为七种,还进一步把这七种需要分为两种水平,前四种需要称为( );后三种称为( )。

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5. 先行组织者

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5.教师威信

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9.重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是( )。

A. 　皮亚杰

B. 　弗洛伊德

C. 　埃里克森

D. 　科尔伯格

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3.评价班杜拉的社会学习理论及其教学意义

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4.近迁移;远迁移。5.可辨别性;稳固性。

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第一章习题参考答案