1.道德与品德
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2.鸟类印刻现象说明( )。
A. 个体发展存在阶段性
B. 个体发展存在多样性
C. 早期经验决定个体发展
D. 个体发展存在关键期
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3.某小学生做事很稳重,思维不是很敏捷但是很周全,不善于言语,不愿意主动交往,情绪较为稳定,该小学生的气质可能是( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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8.学习加法对学习乘法的迁移是( )。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 一般迁移
D. 特殊迁移
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7.利用网络关系图可以图解各种观点是如何相互联系的,这种认知策略属于( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 认识策略
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1.( )年,德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书,标志者儿童心理学的诞生。
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13.C;14.D;15.B;16.B.;17.B.;18.B;19。D;20.C。
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4. 自我效能感
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4.在发展心理学史上,首先将儿童心理发展研究在年龄上扩展到人生全程的心理学家是( )。
A. 皮亚杰
B. 埃里克森
C. 詹姆斯
D. 霍尔
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6. 成就动机:成就动机理论是麦克莱兰德和阿特金森在默瑞的成就需要的基础上形成的。他们研究发现,成就需求强烈的人喜欢选择难度大,有挑战的工作,他们渴望将事情做得更为完美,获得更大的成功;而成就动机低的人,倾向于选择风险小的任务和独立决策少的任务。阿特金森还进一步区分了成就动机的两种不同倾向:力求成功的需要和避免失败的需要。
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