1.“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了( )思想。

A. 　小学高年级到初中低年级

B. 　初中阶段

C. 　高中阶段

D. 　大学阶段

A. 　 学习动机越强学习效果越好

B. 　 学习动机越强学习效果越差

C. 　 中等强度的动机最有利于学习

D. 　 学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受任务难度影响

A. 　顺向正迁移

B. 　顺向负迁移

C. 　逆向正迁移

D. 　逆向负迁移

A. 　直接强化

B. 　正强化

C. 　替代强化

D. 　自我强化

A. 　接受学习

B. 　发现学习

C. 　观察学习

D. 　指导学习