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发展与教育心理学海师

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发展与教育心理学海师

题目内容

(

单选题

)

3.在时间知觉发展中,小学生知觉最准确的是( )。

A、　对一小时的知觉

B、　对一天的知觉

C、　对一星期的知觉

D、　对一个月的知觉

答案：空

发展与教育心理学海师

1. 简述马斯洛的需要层次理论。

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2.根据自己的学习经验和所学的学习理论谈谈如何学会学习。
“尽力上好我的每一天、每一节课。不管我的学生是中国人,外国人;有身份的人,还是涉事不深的孩子。因为,在我每一堂课的钟点里,有着别人交付我的、他或她生命中的每一秒钟、每一分钟、每一个时辰、每一个日子。而也正是那些分分秒秒,也构成了我生命的岁月。因此,我不能,也不忍,不认认真真地去正视他人的这份厚重的信任与托付;我不能,也不忍,让他人生命中的那些分秒与时光,在我的松懈中变得无价与轻贱;我不能,也不忍,让自己的生命,也在这怠慢中变得无色与廉价。”这是一位教师日记的摘录。
阅读这一段话请回答:(1)作为一名教师,最重要的素质是什么?(2)如何让自己成为一名学生喜爱的好教师?
浙江师范大学《发展与教育心理学》模拟考试卷(八)

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5.问题解决

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1.专家型教师

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5.首先通过实验验证教师期望效应存在的心理学家是( )和其助手( )。

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4.皮革马利翁效应

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2.中学生包括初中生与高中生,其中初中生是处于11、12岁至14、15岁的( )期,高中生是处于14、15岁至17、18岁的( )。通常我们把中学生统称之为青少年。

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20. 奥苏泊尔认为动机至少应该包括( )。