6.根据自我价值感理论,有些学生不愿意努力学习是因为( )。

A. 　由不同的角色期待所引起的角色冲突

B. 　由于角色自身局限性而引起的角色冲突

C. 　学生的领导者、管理者与学生的顺应者之间的冲突

D. 　学生的权威和学生的朋友之间的冲突

A. 　自我意识高涨

B. 　理智特征明显

C. 　性格越来越稳定

D. 　气质越来越明显

A. 　产生式

B. 　图式

C. 　命题

D. 　命题网络

A. 　相同要素说

B. 　概括化理论

C. 　关系转换说

D. 　形式训练说

A. 　教学设计能力

B. 　教学操作能力

C. 　教学监控能力

D. 　课堂管理能力

A. 　观念性、内潜性、简缩性

B. 　观念性、外显性、简缩性

C. 　观念性、内潜性、展开性

D. 　实践性、内潜性、简缩性

A. 　正迁移

B. 　负迁移

C. 　零迁移

D. 　正迁移或负迁移

A. 　 习得了无助感

B. 　 回避失败以维持自我价值

C. 　 害怕困难

D. 　 自我效能感低

A. 　普雷马克原理

B. 　经典条件作用原理

C. 　泛化原理

D. 　皮格马利翁原理