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发展与教育心理学海师

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2.如何培养中学生的注意力?

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1.最近发展区

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2.自我意识

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2.根据影响自我效能感的因素谈谈如何提高学生的自我效能感?

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2.皮亚杰认为,儿童通过( )和( )两种方式逐渐适应环境,与环境不断取得平衡,并逐渐习得新的图式,从而使心理不断得到发展。

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2.如何培养中学生的思维力?

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1.我国自己编写的第一本《教育心理学》教科书是( )编写的。

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1.答:(1)动作对象的观念性;(2)动作执行的内潜性;(3)动作结构的简缩性。

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3.影响问题解决的因素有哪些?

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3. 简述归因训练的步骤

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7.根据获得知识方式的不同,知识分为( )。

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2.根据影响自我效能感的因素谈谈如何提高学生的自我效能感?

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2.皮亚杰认为,儿童通过( )和( )两种方式逐渐适应环境,与环境不断取得平衡,并逐渐习得新的图式,从而使心理不断得到发展。

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2.如何培养中学生的思维力?

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1.我国自己编写的第一本《教育心理学》教科书是( )编写的。

A. 　房东岳

B. 　廖世承

C. 　潘菽

D. 　高觉敷

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1.答:(1)动作对象的观念性;(2)动作执行的内潜性;(3)动作结构的简缩性。

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3.影响问题解决的因素有哪些?

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3. 简述归因训练的步骤

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7.根据获得知识方式的不同,知识分为( )。

A. 　外部知识和内部知识

B. 　感性知识和理性知识

C. 　直接知识和间接知识

D. 　陈述性知识与程序性知识

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