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发展与教育心理学海师
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发展与教育心理学海师
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2.试述新教师怎样才能成为专家型教师?
据说,数学家陈景润逻辑数理智力很高,语言智力较低;而著名作家钱钟书先生语言智力很高,逻辑数理智力较低;有些运动员身体动作智力较高,音乐智力较低;而有些音乐家音乐智力很高,身体运动智力较低。
(1)根据以上材料,谈谈你对智力差异的认识;(2)根据多元智力理论谈谈如何对小学生进行智力评价?(3)根据多元智力理论谈谈如何促进小学生智力发展?
浙江师范大学《发展与教育心理学》模拟考试卷(九)

答案:空

发展与教育心理学海师
1.发展心理学研究表明,儿童掌握数概念的关键期是( )岁,儿童音乐学习的关键期是( )岁前。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-5d18-c045-e675ef3ad601.html
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2.品德的心理结构通常被认为由道德认识、( )、( )和道德行为四种心理成分构成,四者紧密联系,相互依存。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-b4d8-c045-e675ef3ad603.html
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7.利用网络关系图可以图解各种观点是如何相互联系的,这种认知策略属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-bec0-c045-e675ef3ad602.html
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8. 根据影响自我效能感的因素谈谈如何提高学生的自我效能感?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-b6f0-c045-e675ef3ad600.html
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1.如何根据小学生人际关系发展的特点培养小学生的良好的人际关系?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-f740-c045-e675ef3ad60b.html
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5. 耶克斯-多德森定律
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-a368-c045-e675ef3ad609.html
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4.程序性知识
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad608.html
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2.如何促进中学生自我意识的发展?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-c478-c045-e675ef3ad60b.html
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12.联系实际,谈谈如何使用学习策略提高学习效果
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-ca78-c045-e675ef3ad60e.html
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2. 内化动机
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-a368-c045-e675ef3ad606.html
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发展与教育心理学海师

2.试述新教师怎样才能成为专家型教师?
据说,数学家陈景润逻辑数理智力很高,语言智力较低;而著名作家钱钟书先生语言智力很高,逻辑数理智力较低;有些运动员身体动作智力较高,音乐智力较低;而有些音乐家音乐智力很高,身体运动智力较低。
(1)根据以上材料,谈谈你对智力差异的认识;(2)根据多元智力理论谈谈如何对小学生进行智力评价?(3)根据多元智力理论谈谈如何促进小学生智力发展?
浙江师范大学《发展与教育心理学》模拟考试卷(九)

答案:空

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1.发展心理学研究表明,儿童掌握数概念的关键期是( )岁,儿童音乐学习的关键期是( )岁前。
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2.品德的心理结构通常被认为由道德认识、( )、( )和道德行为四种心理成分构成,四者紧密联系,相互依存。
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7.利用网络关系图可以图解各种观点是如何相互联系的,这种认知策略属于( )。

A.  组织策略

B.  精细加工策略

C.  复述策略

D.  认识策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-bec0-c045-e675ef3ad602.html
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2.如何促进中学生自我意识的发展?
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12.联系实际,谈谈如何使用学习策略提高学习效果
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-ca78-c045-e675ef3ad60e.html
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