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14、弗鲁姆认为,缺乏或者否定的()不会导致职工产生不满意感。

A、　激励因素

B、　保健因素

C、　认知因素

D、　强化因素

答案：A

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9、霍桑实验主要是采用()进行研究。

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168、学校管理活动中基本的群体心态是()。

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209、群体成熟即是指群体发展到中期的水平。

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271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

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254、西方工业心理学之父是梅奥。

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51、()策略是指原有态度与要形成的新态度之间设置中介环节,以便原有态度有过渡的桥梁。

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44、实行启发式教学,创设问题情境的关键是()。

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171、公平理论提出:人们通常会对自己与他人的()比值作比较,以判断是否获得公平感。

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5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

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99、美国心理学家多拉德提出的“攻击--侵犯”理论指出,由挫伤引起的攻击主要指向下列几方面()。

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学校管理心理学练习

14、弗鲁姆认为,缺乏或者否定的()不会导致职工产生不满意感。

A、　激励因素

B、　保健因素

C、　认知因素

D、　强化因素

答案：A

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9、霍桑实验主要是采用()进行研究。

A. 　自然实验法和谈话法

B. 　谈话法和实验法

C. 　现场测验法和调查法

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168、学校管理活动中基本的群体心态是()。

A. 　团结一致

B. 　追求激励

C. 　服从领导

D. 　避免挫伤

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209、群体成熟即是指群体发展到中期的水平。

A. 正确

B. 错误

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271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

A. 正确

B. 错误

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254、西方工业心理学之父是梅奥。

A. 正确

B. 错误

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51、()策略是指原有态度与要形成的新态度之间设置中介环节,以便原有态度有过渡的桥梁。

A. 　中介

B. 　潜移

C. 　对话

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44、实行启发式教学,创设问题情境的关键是()。

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B. 　创设出与众不同的学习环境

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D. 　把握好问题难度及问题呈现方式

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171、公平理论提出:人们通常会对自己与他人的()比值作比较,以判断是否获得公平感。

A. 　时间与教育程度

B. 　报酬与绝对数值

C. 　投入与报酬

D. 　贡献与回报

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5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

A. 　X管理理论

B. 　Y管理理论

C. 　人际关系理论

D. 　超Y管理理论

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99、美国心理学家多拉德提出的“攻击--侵犯”理论指出,由挫伤引起的攻击主要指向下列几方面()。

A. 　直接制造挫伤的人

B. 　与挫伤的形成没有直接关系的人

C. 　受挫折者本人

D. 　与挫伤的形成有利益关系的人

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