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27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

A、　期望

B、　情感

C、　需要

D、　态度

答案：C

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260、我国研究管理心理学之先河是肖孝嵘。

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26、与其他年龄段的教师相比较,青年教师要求攻读学位、进修提高或出国留学的需求很强烈,说明他们的()居于所有需要的首位。

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20、精神分析学派的心理学家()认为,人的一切动机都是克服自卑、追求征服、追求优越的,这种驱力受阻就形成挫伤。

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55、学校管理心理学的研究结果表明:群体活动()越大,群体活动的效率越低。

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203、一叶障目、以偏概全反映出人的知觉会产生晕轮效应。

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62、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种冲突的交往状态。

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23、个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态

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113、学校管理者要解决教职员工面临着需要的无限性与满足条件的有限性之间的矛盾,常用的解决方法是()。

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245、一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。

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151、学校成员的各种需要之间存在一定冲突。从性质和条件上,主要有()之间冲突。

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(

单选题

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学校管理心理学练习

27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

A、　期望

B、　情感

C、　需要

D、　态度

答案：C

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260、我国研究管理心理学之先河是肖孝嵘。

A. 正确

B. 错误

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26、与其他年龄段的教师相比较,青年教师要求攻读学位、进修提高或出国留学的需求很强烈,说明他们的()居于所有需要的首位。

A. 　归属需要

B. 　发展需要

C. 　自尊需要

D. 　交往需要

点击查看答案

20、精神分析学派的心理学家()认为,人的一切动机都是克服自卑、追求征服、追求优越的,这种驱力受阻就形成挫伤。

A. 　荣格

B. 　阿德勒

C. 　弗洛依德

D. 　多拉德

点击查看答案

55、学校管理心理学的研究结果表明:群体活动()越大,群体活动的效率越低。

A. 　规模

B. 　频率

C. 　距离

D. 　层级

点击查看答案

203、一叶障目、以偏概全反映出人的知觉会产生晕轮效应。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

62、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种冲突的交往状态。

A. 　AA-CC

B. 　P-P

C. 　A-A

D. 　C-C

点击查看答案

23、个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态

A. 　外部

B. 　内部

C. 　内外部

D. 　紧张

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113、学校管理者要解决教职员工面临着需要的无限性与满足条件的有限性之间的矛盾,常用的解决方法是()。

A. 　采用替代方式满足需要

B. 　降低并压抑个人各种需要

C. 　利用追加方式满足需要

D. 　利用互助方式满足需要

点击查看答案

245、一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

151、学校成员的各种需要之间存在一定冲突。从性质和条件上,主要有()之间冲突。

A. 　物质需要与精神需要

B. 　合理需要与不合理需要

C. 　生理需要与社会需要

D. 　可能满足需要与不可能满足需要

点击查看答案

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