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52、()是指群体约定俗成的约束成员的行为标准。

A、　群体压力

B、　群体规范

C、　群体凝聚力

D、　群体士气

答案：B

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259、情感情绪是人对客观事物的需要及相应的行为的反映。

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46、态度形成与改变的“三阶段说”理论是由美国心理学家()提出来的。

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191、情绪的主要类型是()。

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289、实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

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159、在学校管理中,我们要合理利用外加报酬,努力避免“德西效应”的常见方法为()。

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178、美国心理学家莫里提出了需要理论,他把需要分为()。

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246、妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。

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79、公共关系心理学的研究结果表明:一般而言,朋友之间非正式接触的距离为()

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74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

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52、()是指群体约定俗成的约束成员的行为标准。

A、　群体压力

B、　群体规范

C、　群体凝聚力

D、　群体士气

答案：B

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259、情感情绪是人对客观事物的需要及相应的行为的反映。

A. 正确

B. 错误

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46、态度形成与改变的“三阶段说”理论是由美国心理学家()提出来的。

A. 　海德

B. 　费斯廷格

C. 　凯尔曼

D. 　奥斯古德

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191、情绪的主要类型是()。

A. 　心境

B. 　嫉妒

C. 　激情

D. 　应激

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289、实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。

A. 正确

B. 错误

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

A. 　生存需要

B. 　关系需要

C. 　成长需要

D. 　自我实现需要

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159、在学校管理中,我们要合理利用外加报酬,努力避免“德西效应”的常见方法为()。

A. 　物质性外加报酬与教师的付出劳动相当

B. 　适当进行精神奖励,确保物质性和精神性的外加报酬

C. 　适当进行物质奖励,确保外加报酬高于内感报酬

D. 　调节外加报酬,防止外加报酬抵消内感报酬现象

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178、美国心理学家莫里提出了需要理论,他把需要分为()。

A. 　归属需要

B. 　基本需要

C. 　次级需要

D. 　社会需要

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246、妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

79、公共关系心理学的研究结果表明:一般而言,朋友之间非正式接触的距离为()

A. 　1英尺以内

B. 　1.5~4英尺

C. 　4~12英尺

D. 　12英尺

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74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

A. 　参与式

B. 　说服式

C. 　授权式

D. 　命令式

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