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67、学校教职工对校长所产生的敬爱感是学校领导者影响力的()因素。

A、　能力

B、　感情

C、　职位

D、　品格

答案：D

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172、学校成员之间主要通过以下()方式实现群体的适应。

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213、态度形成和改变的微观过程是指人的社会化过程的一个方面。

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220、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是人的心境写照。

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27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

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5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

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74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

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216、同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。

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41、我们在学校管理过程中完成直观性强、已经规范化了的表层工作,可以获得一种()。

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199、“先入为主”是主体在缺乏充分根据的情况下对态度对象持有的客观态度与判断。

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69、“议而不决”的领导现象反映出()的缺点与不足。

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学校管理心理学练习

67、学校教职工对校长所产生的敬爱感是学校领导者影响力的()因素。

A、　能力

B、　感情

C、　职位

D、　品格

答案：D

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172、学校成员之间主要通过以下()方式实现群体的适应。

A. 　模仿

B. 　暗示

C. 　从众

D. 　服从

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213、态度形成和改变的微观过程是指人的社会化过程的一个方面。

A. 正确

B. 错误

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220、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是人的心境写照。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

A. 　期望

B. 　情感

C. 　需要

D. 　态度

点击查看答案

5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

A. 　X管理理论

B. 　Y管理理论

C. 　人际关系理论

D. 　超Y管理理论

点击查看答案

74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

A. 　参与式

B. 　说服式

C. 　授权式

D. 　命令式

点击查看答案

216、同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

41、我们在学校管理过程中完成直观性强、已经规范化了的表层工作,可以获得一种()。

A. 　高质量

B. 　低质量

C. 　粗放性质量

D. 　精致性质量

点击查看答案

199、“先入为主”是主体在缺乏充分根据的情况下对态度对象持有的客观态度与判断。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

69、“议而不决”的领导现象反映出()的缺点与不足。

A. 　集权式领导

B. 　参与式领导

C. 　服从式领导

D. 　放权式领导

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