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165、加拿大心理学家豪斯提出的“目标导向理论”认为,有效的领导者行为由以下几种领导风格构成:()

A、　工具风格

B、　支持风格

C、　参与风格

D、　成就定向风格

答案：ABCD

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95、美国心理学家弗鲁姆后期又修改了他的理论,他认为,激励力量是效价与()的乘积。

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70、美国心理学家卡曼的领导生命周期理论提出,高任务、低关系的领导行为是()领导。

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126、美国心理学家赫茨伯格的实验研究得出的结论是:员工对工作满意起主要作用的是()。

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35、情感情绪是人对()的反映。

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266、一叶障目、以偏概全说明人的社会知觉存在刻板印象。

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64、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种理想的交往状态。

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276、现代高校管理是倡导实施硬专家领导体制。

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201、俗话说:“上有老,下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。

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188、人际沟通的障碍主要表现为()。

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42、()是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。

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多选题

)

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学校管理心理学练习

165、加拿大心理学家豪斯提出的“目标导向理论”认为,有效的领导者行为由以下几种领导风格构成:()

A、　工具风格

B、　支持风格

C、　参与风格

D、　成就定向风格

答案：ABCD

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95、美国心理学家弗鲁姆后期又修改了他的理论,他认为,激励力量是效价与()的乘积。

A. 　工具性、期望值

B. 　反馈性、强化值

C. 　工具性、阈限值

D. 　强化性、阈限值

点击查看答案

70、美国心理学家卡曼的领导生命周期理论提出,高任务、低关系的领导行为是()领导。

A. 　参与式

B. 　说服式

C. 　授权式

D. 　命令式

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126、美国心理学家赫茨伯格的实验研究得出的结论是:员工对工作满意起主要作用的是()。

A. 　成长

B. 　环境

C. 　薪酬

D. 　发展

点击查看答案

35、情感情绪是人对()的反映。

A. 　客观事物本身

B. 　主体

C. 　客体

D. 　主体与客体之间关系

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266、一叶障目、以偏概全说明人的社会知觉存在刻板印象。

A. 正确

B. 错误

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64、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种理想的交往状态。

A. 　AA-PC

B. 　A-B

C. 　A-A

D. 　C-C

点击查看答案

276、现代高校管理是倡导实施硬专家领导体制。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

201、俗话说:“上有老,下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

188、人际沟通的障碍主要表现为()。

A. 　心理障碍

B. 　空间距离障碍

C. 　表达障碍

D. 　知识经验障碍

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42、()是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。

A. 　懊恼

B. 　悔恨

C. 　焦虑

D. 　嫉妒

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