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178、美国心理学家莫里提出了需要理论,他把需要分为()。

A、　归属需要

B、　基本需要

C、　次级需要

D、　社会需要

答案：BC

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104、人际沟通主要是由信源、信息及()等要素构成。

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181、知识美主要包括()。

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218、学校管理心理学的基本问题是激励与挫伤的关系问题。

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275、操作性条件反射理论认为,人类的许多行为具有操作性和认知性。

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74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

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92、美国心理学家马斯洛提出,简明、独特、真理、秩序、完美等都是处于比较抽象层次的()。

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64、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种理想的交往状态。

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173、美国心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中的成就动机,至少包括以下动机成分:()。

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72、现代高校管理是提倡采用()领导体制。

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39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

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多选题

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学校管理心理学练习

178、美国心理学家莫里提出了需要理论,他把需要分为()。

A、　归属需要

B、　基本需要

C、　次级需要

D、　社会需要

答案：BC

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104、人际沟通主要是由信源、信息及()等要素构成。

A. 　载体

B. 　信道

C. 　信宿

D. 　反馈

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181、知识美主要包括()。

A. 　和谐美

B. 　简洁美

C. 　奇异美

D. 　意境美

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218、学校管理心理学的基本问题是激励与挫伤的关系问题。

A. 正确

B. 错误

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275、操作性条件反射理论认为,人类的许多行为具有操作性和认知性。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

A. 　参与式

B. 　说服式

C. 　授权式

D. 　命令式

点击查看答案

92、美国心理学家马斯洛提出,简明、独特、真理、秩序、完美等都是处于比较抽象层次的()。

A. 　物质需要

B. 　精神需要

C. 　元需要

D. 　社会需要

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64、加拿大心理学家柏恩博士提出的PAC人格交往理论认为,()型是一种理想的交往状态。

A. 　AA-PC

B. 　A-B

C. 　A-A

D. 　C-C

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173、美国心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中的成就动机,至少包括以下动机成分:()。

A. 　回避失败的动机

B. 　认知的动机

C. 　自我提高的动机

D. 　附属的动机

点击查看答案

72、现代高校管理是提倡采用()领导体制。

A. 　家长制

B. 　硬专家

C. 　软专家

D. 　集团式

点击查看答案

39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

A. 　心境

B. 　热情

C. 　激情

D. 　应激

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